Como criar inventários Participativos

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Como criar inventários Participativos

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Patrimônios culturais são referências culturais  cujo o significado tem o valor reconhecido pela comunidade. Dessa maneira a metodologia do inventário participativo é uma forma de pesquisa onde os alunos investigam, descobrem e realizam o registro dos patrimônios culturais locais podendo ser utilizada em diversos contextos educativos. A construção de inventários participativos dá a possibilidade dos alunos poderem criar os seus projetos e aprenderam a partir de sua própria pesquisa, engajando os estudantes no estudo do patrimônio cultural. O uso de inventários participativos da, também, a possibilidade de enxergar o patrimônio cultural de uma forma mais plural acolhendo diversos pontos de vista.

 

Neste curso você aprenderá

 

  • A definição de inventários participativos
  • Abordagens educativas para trabalhar o patrimônio cultural
  • Metodologia de educação por projetos
  • Passo a passo do inventário participativo

 

O curso disponibiliza

  • Vídeos exclusivos
  • Textos de especialistas
  • Material de referência

 

Formato do Curso

O curso será realizado em 4 módulos com uma carga horária de 8 horas no total do curso que inclui a leitura dos textos, acompanhamento dos vídeos e realização de testes, projetos e participação nos fóruns.

 

Para quem é este curso

 

  • Professores interessados em trabalhar com patrimônio cultural
  • Historiadores
  • Cientistas Sociais
  • Educadores em contexto de educação não formal
  • Pesquisadores em cultura
  • Demais interessados

 

 

 

Detalhes do Curso

  • Leituras 0
  • Quizzes 0
  • Duração 4 horas
  • Nível de Habilidade Todos os níveis
  • Linguagem Português
  • Alunos 0
  • Certificado Não
  • Critérios de avaliação Auto
O Currículo está vazio.
Educador criativo e focado em experiências de aprendizado a partir da cultura. Historiador de formação e profissional em diversos museus, Acredita na mediação cultural como ferramenta de incentivo a cultura do pensar, ao senso crítico que estimula a noção de pertencimento e cidadania. Produz atividades que envolvem múltiplas inteligências: interpessoal, musical, visual, corporal, intelectual entre outras.

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